|
||||||||||||
NETIPICHNYE PRIMERY: * sobranie sochinenij bol'shogo pisatelja * konspekt lektsii * World-Wide Web v tselom * dnevnik * knizhka s kvitantsijami o kvartplate * shema metro * zapisnaja knizhka * pasport
PRIMERY IZ OBLASTI "RABOTA NA KOMP'JUTERE": * tekstovyj fajl * tekst v formate slozhnogo redaktora * podskazka v bol'shoj programme * fajl konfiguratsii dlja programmy * Web-stranichka
DOPOLNITEL'NYE STRUKTURNYE ELEMENTY:
* chitatel' * potentsial'nye chitateli * struktury, kotorye povlijali na soderzhanie i formu teksta
ZAIMSTVOVANNYE VOPROSY I DEJSTVIJA:
Tekst KAK (ob`ekt V Ispol'zovanie)
Tekst KAK CHastichno izvestnyj ob`ekt
Tekst KAK Iskusstvennyj ob`ekt
voprosy:
* a 1 *
Etot tekst - "dlja vseh" ili dlja uzkogo kruga lits?
[Mnozhestvo ljudej]
* a 2 *
Na kakih chitatelej orientirovan dannyj tekst?
[Rabota],
[Tip ob`ektov]
* a 3 *
Eto zakonchennyj tekst?
[Rabota],
[Osnova i Variatsii], [Vybor],
[CHelovek],
[TSel'],
[Iskusstvennyj ob`ekt]
* a 4 *
Mozhet li avtor dopolnit' i razvit' etot tekst?
[Razvitie],
[Iskusstvennyj ob`ekt]
* a 5 *
Struktura kakih ob`ektov povlijala na strukturu i predstavlenie dannogo teksta?
[Rabota],
[Mnozhestvo ob`ektov],
[TSeloe i CHasti]
* a 7 *
Mozhet li drugoj avtor sozdat' pohozhij tekst?
* a 8 *
K kakomu tipu prinadlezhit etot tekst?
* a 9 *
Kakaja struktura opredeljaet strukturu dannogo teksta?
* a 10 *
Kakogo vida otdel'nye chasti dannogo teksta?
* a 11 *
Kakova stilistika dannogo teksta?
* a 12 *
Sozdanie dannogo teksta - eto "tvorcheskaja" rabota ili "rutinnaja"?
[Iskusstvennyj ob`ekt],
[Rabota]
* a 13 *
Kakova stepen' sub`ektivnosti etogo teksta?
* a 14 *
Sub`ektivnost' teksta uhudshaet ego kachestvo?
[Kachestvo ob`ekta]
* a 15 *
Mozhet li etot tekst dat' jarkie mental'nye vpechatlenija, informatsiju?
[Informatsija]
* a 16 *
Mozhno li, opirajas' na sub`ektivnyj tekst, sdelat' ob`ektivnye vyvody?
[Predpolozhenie]
* a 17 *
Mozhno li v etom tekste vydelit' nekotorye ego chasti kak samostojatel'nye teksty?
[TSeloe i CHasti]
* a 18 *
Dannyj tekst vazhen sam po sebe ili kak prilozhenie k nekotoromu drugomu tekstu ili ob`ektu?
[TSentr - Periferija]
* a 19 *
Mozhno li etot tekst perepisat' v druguju formu predstavlenija?
* a 20 *
Est' li u etogo teksta svjazannye s nim teksty-dopolnenija?
[Sistema]
* a 21 *
V kakih situatsijah predpolagaetsja pol'zovat'sja etim tekstom?
[Situatsija],
[Mnozhestvo ob`ektov]
* a 22 *
Mozhno li rasshirit' krug situatsij ispol'zovanija etogo teksta?
[Ispol'zovanie],
[Situatsija],
[Izmenenie]
* a 23 *
Pomogaet li etot tekst v rabote intuitsii?
* a 24 *
Etot tekst - samorasshirjajuschijsja?
* a 25 *
Mozhno li dannyj tekst perepisat' v bolee spresovannom vide?
* a 26 *
S kakimi drugimi tekstami svjazan etot tekst?
* a 27 *
Mog by etot tekst byt' predstavlen v World-Wide Web?
* a 28 *
Mozhet li potentsial'naja dostupnost' etogo teksta privesti k chemu-libo plohomu?
[Prichina - Sledstvie]
* a 29 *
Mozhno li predstavit' sebe neskol'ko razlichnyh variantov dlja dannogo teksta?
* a 30
* Kakaja osnovnaja tsel' dannogo teksta?
[TSel']
dejstvija:
# A 1 #
Ochen' bystro prosmotret' bol'shoj tekst, chtoby sostavit' obschee vpechatlenie.
# A 2 #
Ochen' vnimatel'no prosmotret' chast' teksta, chtoby sostavit' predstavlenie o stile, tehnike napisanija, ob avtore.
# A 3 #
Vydelit' osnovnye podstruktury, vhodjaschie v tekst.
[TSeloe i CHasti]
# A 4 #
Napisat' kratkij konspekt dannogo teksta.
# A 5 #
Napisat' dopolnenie k dannomu tekstu.
[TSentr - Periferija]
# A 6 #
Esli etot tekst pomogaet pri myshlenii, to ego stoit peredelat', osvobodiv ot vseh vtorostepennyh detalej.
# A 7 #
RESHENIE: dannyj tekst DOLZHEN BYT' tekstom, ORIENTIROVANNYM NA ISPOL'ZOVANIE DRUGIMI LJUD'MI.
[Ispol'zovanie]
# A 8 #
Peredelat' dannyj tekst, izmenit' stil', aktsenty.
[Osnova i Variatsii]
[ Tekst KAK (ob`ekt V Ispol'zovanie) ]
voprosy:
* c 1 * Etot tekst budet chitat' tol'ko avtor teksta ili esche drugie ljudi?
* c 2 * Kak dolgo mozhet byt' polezen dannyj tekst?
* c 3 * Etot tekst - sredstvo dlja sozdanija drugogo teksta, ili tekst-tsel'?
[ Tekst KAK CHastichno izvestnyj ob`ekt ]
voprosy:
* d 1 * Mozhem li my obojtis' tol'ko beglym prosmotrom dannogo teksta, ili ego nado chitat'?
=*a 23*,
[Informatsija],
[Rabota]
[ Tekst KAK Iskusstvennyj ob`ekt ]
voprosy:
* e 1 * Eto tekst dlja odnorazovogo prochtenija ili dlja mnogorazovogo?
=*a 34*,
[Povtorjajuscheesja sobytie],
[Ispol'zovanie]
* a 1
* Etot tekst - "dlja vseh" ili dlja uzkogo kruga lits?
[Mnozhestvo ljudej]
ideja:
Suschestvujut teksty (1), kotorye ponjatny prakticheski kazhdomu cheloveku, umejuschego chitat' na sootvetstvujuschem jazyke. No suschestvujut i (2) teksty, kotorye napisany v opredelennom kontekste, (smyslovom, professional'nom, kul'turnom) i kotorye, voobsche govorja trudno ponimat'.
primer:
(1) programma dlja televidenija, stat'i v gazete
(2) nauchnye stat'i po spetsial'nomu voprosu, teksty programm
ideja:
Prakticheski v kazhdom tekste avtor nejavno delaet kakie-to predpolozhenija o chitateljah dannogo teksta. Tem samym zadaetsja "tip" chitatelej, krug potentsial'nyh chitatelej. Esli vnimatel'no proanalizirovat' tekst, chto mozhno javno osoznat' - na kakih chitatelej dannyj tekst orientirovan.
primer:
Reklamnoe ob`javlenie: predpolagaetsja chto chitatel' etogo ob`javlenija sposoben kupit' sootvetstvujuschuju vesch', no pri etom slabo sebe predstavljaet chto est' v prodazhe krome etoj veschi, i kakovy ee dostoinstva i nedostatki na samomo dele.
ideja:
Teksty mogut byt' (1) otnositel'no zakonchennymi i (2) javno nezakonchennymi. Esli u nas - (2) nezakonchennyj tekst, to v oblast' vnimanija srazu zhe popadaet neskol'ko veschej (a) - rabota po zaversheniju dannogo teksta [Rabota], (b) drugoj, zakonchennyj variant dannogo teksta [Osnova i Variatsii], (v) varianty - kak mozhno zakonchit' etot tekst [Vybor], (g) chelovek, kotoryj mozhet zakonchit' tekst [CHelovek]. Esli tekst ne zakonchen i pojavljaetsja zhelanie [TSel'] ego zakonchit', to na dannyj tekst uzhe mozhno posmotret' s t.zr. metafory [Iskusstvennyj ob`ekt].
primer:
Nauchnaja stat'ja: CHasto byvaet, chto v nauchnoj stat'e nekotorye temy, linii rassuzhdenij mogut byt' ne polnost'ju raskrytymi, ne zakonchennymi. Estestvenno, chto so vremenem libo sam avtor dannoj stat'i, libo drugie issledovateli mogut popytat'sja "prodolzhit'", razvit' uzhe napisannuju stat'ju.
Poslednee vremja v raznyh oblastjah iskusstva stali chasche delat' "remiksy" (remix) uzhe suschestvujuschih proizvedenij - v muzyke, v kino.
ideja:
Dannyj vopros - razvitie voprosa *a3*: dazhe esli tekst zakonchen, avtor teksta mozhet inogda dopolnit' i razvit' etot tekst.
primer:
Gipertekstovye stranitsy v World-Wide Web: posle togo, kak tot ili inoj gipertekstovyj fajl napisan i pomeschen na WWW-server, spustja nekotoroe vremja, u avtora pojavljajutsja idei o tom, kak mozhno dopolnit' i razvit' etot tekst. Etim teksty v srede WWW printsipial'no otlichajutsja ot tekstov v zhurnalah ili knigah.
ideja:
Bol'shinstvo tekstov imeet opredelennuju strukturu. I chast' struktura teksta otrazhaet strukturu kakih-libo drugih ob`ektov. Dannyj vopros predlagaet vypolnit' nebol'shuju analiticheskuju rabotu i perechislit' ob`ekty, ch'ja struktura povlijala na strukturu dannogo teksta.
primery:
(1) Nauchnaja stat'ja obychno otrazhaet (a) strukturu nekotoroj vypolnennoj issledovatel'skoj raboty, (b) strukturu problemy, (v) strukturu obschego sostojanija dannoj temy v mire.
(2) Uchebnik obychno otrazhaet (a) strukturu predmetnoj oblasti, podchinen (b) strukture izlozhenija slozhnyh voprosov.
(3) Opisanie programmy obychno otrazhaet (a) strukturu interfejsa s pol'zovatelem, (b) strukturu rabot po nastrojke dannoj programmy (v) strukturu rabot, vypolnjaemyh pri pomoschi dannoj programmy, (g) strukturu ob`ektov, s kotorymi rabotaet programma.
ideja:
Drugaja forma: "Naskol'ko dannyj tekst unikalen?" ili: "Naskol'ko dannyj tekst svjazan s lichnost'ju avtora?"
Esli (1) drugoj avtor mozhet sozdat' pohozhij tekst, to k dannomu tekstu mozhno otnosit'sja kak k iskusstvennomu ob`ektu, kak k produktu truda, kotoryj mozhet sdelat' "kto-to". Esli zhe (2) tekst ochen' sil'no svjazan s lichnost'ju avtora teksta, to k nemu nado otnosit'sja kak k proizvedeniju iskusstva, kak k unikal'nomu javleniju.
primery:
(1) Stat'ja v gazete, opisyvajuschaja hod proisshedshih sobytij: raznye stat'i mogut otlichat'sja podrobnostjami, no v tselom - dlja togo, chtoby uznat' chto proizoshlo na nedele, mozhno kupit' libo tu, libo druguju gazetu.
(2) Inogda popadajutsja zhurnalisty, kotorye pishut obschie obzory v unikal'nom, uznavaemom stile.
1996 mart 26 vt - 1998 mart 09 pn